教唆学生互扇耳光（教唆学生互扇耳光怎么办）

不会自我保护的事例50个字

〖One〗、王闯缺乏自我保护的意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案，她涉嫌的罪名是故意伤害。

〖Two〗、暑假期间，赵小锐与同学前往森林参与生物夏令营，对周围的一切都感到新奇。忽然间，他发现了美丽的蝴蝶，一时兴起，便拿起捕虫网追赶。不知过了多久，当他抓到蝴蝶时，周围却不见了任何一个同伴，也听不到同学们的欢笑声，连之前走过的那条小路也不见了。他意识到自己迷路了。

〖Three〗、说到自我保护，我的脑海中总是情不自禁地浮现出我们班的体育老师吴老师，大家总是亲切地称他为“老吴”。老吴堪称自我保护界的“技能大王”，每次上课时，他总能将一个普通的体育动作变成一项自我保护的本领。 就拿后滚翻来说吧。

〖Four〗、事实上也是如此，不善于保护自己，肯定不明智。伟大领袖为了自身的价值，以人民大众的利益为重，不惜万里长征将自我与民族利益结合在一起；为了证明他的建设能力，又发起了大跃进运动，同样是自我与民族的关系；为了捍卫自己的地位，他老人家又发动了史无前例的文化大革命，概不例外，离不开“国家”两个字。

抚顺让4名男童互扇耳光的刘老师资料照片及背景

〖One〗、然后，刘老师为了惩戒4个男孩，就让被“骚扰”的女孩上前打了四个男孩一人一下，但视频中刘老师称，她并没有要求孩子一定要打脸，但可能孩子不懂事，一抬手就打到了孩子们的脸。

〖Two〗、幼儿园的小朋友上课不听话，老师怎么办？阆中市滕王阁幼儿园大五班临聘教师刘艳玲的做法是：让两个小朋友互相扇耳光，结果导致一位小朋友脸部红肿、淤青。6月3日，阆中市教育和科学技术局作出“责令滕王阁幼儿园依法解除与刘艳玲的劳动合同关系”等处理决定。

关于自我保护的事例

今年16岁的陈晓莲是吉林省公主岭市中学初三年级的学生。她在初秋的农村独自一人走在回家的路上，突然遭遇了一个歹徒。 歹徒将一把尖刀架到陈晓莲的脖子上，威胁她不要出声，并把她拉进路旁的玉米地。陈晓莲虽然害怕，但她知道自己必须保持冷静。 歹徒把陈晓莲推倒在地，开始撕扯她的衣服。

一位美国猎人在打猎归来的途中遇上了一群饥饿的野狼，它们的眼里充满着杀意。猎人吓得赶紧坐上雪橇逃跑，但野狼的速度毫不亚于雪橇。眼看要被跟得最近的野狼吃掉了，猎人忽然想起野狼在雪地里奔跑不会拐弯。于是他来了个急拐弯，很轻松的甩掉了野狼群。

事例一：在船只失事，所有同伴葬身大海的绝望时刻，鲁宾逊凭借坚强的意志和生存本能，独自漂浮到荒岛上，最终幸存下来。事例二：刚抵达荒岛时，鲁宾逊并未陷入绝望或精神崩溃，而是勇敢地面对困境，独自在这片荒无人烟的土地上生存，克服了种种挑战和艰难。

当陌生人敲门时：河南某市发生过小学生在家被抢劫的事。苗苗独自在家写作业，忽听有人敲门。从门镜看，是一位20多岁的年轻人，还抱着一个纸箱子。那人在门外说，是给对门送东西的，对门没有人，能不能先把东西放在苗苗家。苗苗爽快地答应了，开门让他进了屋。

自我保护的事例

〖One〗、事例一：在船只失事，所有同伴葬身大海的绝望时刻，鲁宾逊凭借坚强的意志和生存本能，独自漂浮到荒岛上，最终幸存下来。事例二：刚抵达荒岛时，鲁宾逊并未陷入绝望或精神崩溃，而是勇敢地面对困境，独自在这片荒无人烟的土地上生存，克服了种种挑战和艰难。

〖Two〗、暑假期间，赵小锐与同学前往森林参与生物夏令营，对周围的一切都感到新奇。忽然间，他发现了美丽的蝴蝶，一时兴起，便拿起捕虫网追赶。不知过了多久，当他抓到蝴蝶时，周围却不见了任何一个同伴，也听不到同学们的欢笑声，连之前走过的那条小路也不见了。他意识到自己迷路了。

〖Three〗、当陌生人敲门时：河南某市发生过小学生在家被抢劫的事。苗苗独自在家写作业，忽听有人敲门。从门镜看，是一位20多岁的年轻人，还抱着一个纸箱子。那人在门外说，是给对门送东西的，对门没有人，能不能先把东西放在苗苗家。苗苗爽快地答应了，开门让他进了屋。

〖Four〗、知识点2 身边的保护Ⅰ．加强青少年自我保护的原因青少年是祖国的未来和希望，我们的成长和发展应受到各方面的特殊保护；国家、社会、学校、家庭等各个方面肩负着保护青少年的责任。他们采取的保护措施给我们创造了一个安全的心理环境。

〖Five〗、今年16岁的陈晓莲是吉林省公主岭市中学初三年级的学生。她在初秋的农村独自一人走在回家的路上，突然遭遇了一个歹徒。 歹徒将一把尖刀架到陈晓莲的脖子上，威胁她不要出声，并把她拉进路旁的玉米地。陈晓莲虽然害怕，但她知道自己必须保持冷静。 歹徒把陈晓莲推倒在地，开始撕扯她的衣服。

自我保护事例100字

暑假期间，赵小锐与同学前往森林参与生物夏令营，对周围的一切都感到新奇。忽然间，他发现了美丽的蝴蝶，一时兴起，便拿起捕虫网追赶。不知过了多久，当他抓到蝴蝶时，周围却不见了任何一个同伴，也听不到同学们的欢笑声，连之前走过的那条小路也不见了。他意识到自己迷路了。

知识点2 身边的保护Ⅰ．加强青少年自我保护的原因青少年是祖国的未来和希望，我们的成长和发展应受到各方面的特殊保护；国家、社会、学校、家庭等各个方面肩负着保护青少年的责任。他们采取的保护措施给我们创造了一个安全的心理环境。

遇险与自救——野外旅行迷路，登高觅人 赵小锐和同学利用暑假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。

与违法犯罪行为作斗争案例

犯罪嫌疑人庞志鸿已于中午13时被抓获归案。面对中学生刘于漫被歹徒挟持，4名高中生不顾个人安危，上前欲解救女生，不料4人均被庞持刀刺伤，导致2人死亡2人负伤。路见不平拔刀相助，历来为人所推崇。4名高中生的义举，让人热血奔涌，无比感动。

青少年违法犯罪案例 案例1：两名在校学生陈兴和单丰，因琐事纠葛，对另一学生龚成实施暴力并敲诈勒索。尽管他们年纪轻轻且过去未曾犯罪，但根据刑法规定，他们仍被判处刑罚。案例2：某市职业中学学生，因家境贫寒、贪图享受或寻求保护，结成团伙实施抢劫、敲诈、盗窃。

青少年违法犯罪案例 案例呈现：某中学学生小张，因沉迷网络游戏，经常逃学，夜间在网吧通宵上网，逐渐结识了一些社会不良分子。在一次偶然的机会中，小张参与了小规模的街头斗殴，随后逐渐涉足盗窃、敲诈等违法行为。最终，因一次严重的团伙抢劫事件，小张被警方抓获，走上了犯罪的道路。